La crisis educativa en la comuna de Osorno ha escalado a niveles críticos este 3 de marzo de 2026. La Presidenta del Colegio de Profesores local, Laura Jara, junto al Vicepresidente del gremio, Ricardo Aranea, han manifestado que el Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM), liderado por Óscar Rosales, sostiene un discurso de normalidad que no se condice con la realidad de los establecimientos. Según la dirigencia, el municipio ha rechazado sistemáticamente las órdenes de trabajo para docentes a contrata solicitadas por los directores de escuelas, dejando un déficit estimado de 150 profesionales y asistentes de la educación sin continuidad laboral, rompiendo deliberadamente el vínculo contractual para evitar el pago de beneficios legales y generar un ahorro financiero forzado.
Uno de los puntos más álgidos de la denuncia radica en la ilegalidad del Plan Anual de Desarrollo de la Educación Municipal (PADEM). Ricardo Aranea señaló que el documento carece de las especificaciones técnicas obligatorias sobre cargas horarias y dotaciones por recinto, lo que constituye una falta administrativa grave que será llevada ante la Contraloría General de la República. El gremio cuestiona que, mientras se restringen las contrataciones en aula, el DAEM ha gestionado bonos de cumplimiento de metas para su personal administrativo que ascienden a cientos de millones de pesos, evidenciando una gestión reactiva que prioriza la burocracia sobre la urgencia pedagógica. Esta situación se agrava con la salida de 28 docentes acogidos al incentivo al retiro, cuyas vacantes en asignaturas críticas como Inglés y Educación Física no fueron cubiertas a tiempo para el primer día de clases.
La sombra del futuro traspaso al Servicio Local de Educación Pública (SLEP), previsto para 2028, parece ser el motor de este «ajuste de caja». Los dirigentes sugieren que la administración del Alcalde Jaime Bertín está ejecutando una reducción de la planta docente para sanear balances financieros, desatendiendo la fuga de matrícula hacia el sector particular subvencionado. Ante la negativa de la autoridad comunal de recibir a los representantes del magisterio, el gremio ha invocado el principio de «primacía de la realidad» —citado previamente por el concejal Arturo Buschman— para exigir que se reconozca la precariedad laboral actual y se garantice el derecho a la educación de los estudiantes osorninos, quienes inician el ciclo lectivo con aulas incompletas y una gestión municipal bajo sospecha.
Fuente: Paislobo.
