La pandemia ha causado entre la población estudiantil síntomas como: nerviosismo, incertidumbre, miedo, falta de apetito, dificultades para conciliar el sueño, serios problemas de violencia intrafamiliar y vulneraciones a los derechos de los niños y también violencia de género, hecho por el cual todas las duplas psicosociales de los establecimientos municipales se encuentran atendiendo las necesidades en materia de salud mental de la comunidad educativa.
Es por esta razón que en el marco del receso escolar que se está aplicando durante la presente semana en la educación pública municipal, los profesionales del departamento de educación a través de sus respectivos psicólogos y asistentes sociales, siguen atendiendo problemas que ocurren con los alumnos, apoderados e incluso los propios docentes en periodo de pandemia.
Así lo afirmó, una de las psicólogas de la unidad técnica pedagógica del Daem, Luisa de la Prida, quien explicó que “las atenciones se hacen en los distintos establecimientos educacionales dependientes del municipio y en las oficinas del daem donde también funcionan otras unidades de este departamento, aquí se recogen situaciones de vulnerabilidad, abuso, violencia y otros síntomas que se han visto producto de este confinamiento obligatorio ocasionado por el covid-19”.
De la Prida, contó que “el hecho de que nuestra rutina se haya modificado, pues tenemos menos actividad y no se puede salir, genera cierto nivel de estrés y ansiedad, a lo cual se suman algunos casos de vulneración de los derechos de niños y jóvenes en el contexto del confinamiento producto del covid-19, por eso hemos incluido en nuestro plan de trabajo atender a toda la comunidad educativa y apoyarlos en materias de salud mental”.
La psicóloga agregó que “a todo esto se suma un trastorno transitorio del sueño en un número alto de la población, va desde los más pequeños a quienes les cuesta irse a dormir o despiertan con pesadillas, hecho que también se observa en adolescentes, personas adultas y de la tercera edad”.
De la Prida, señaló que “frente al insomnio hay que tomar medidas, ya que afecta a nuestro rendimiento, nos cuesta más concentrarnos, hay cambios en el rendimiento laboral y académico”, por lo cual invitó a la comunidad escolar a dirigirse a las duplas psicosociales que están en cada establecimiento y conversar sobre las situaciones que pueden estar viviendo al interior del hogar.
