Representantes de apoderados y estudiantes del Liceo Politécnico de Osorno asistieron al Concejo Municipal para ingresar peticiones e interpelar a las autoridades por la asignación de recursos de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) destinados a las actividades de fin de año.
Conflicto por asignación de recursos SEP en la educación municipal de Osorno
Una delegación conformada por apoderados y alumnos del Liceo Politécnico de Osorno se presentó durante la jornada del martes 30 de septiembre en la sesión del Concejo Municipal de Osorno para exigir equidad en la distribución de los fondos provenientes de la Subvención Escolar Preferencial (SEP).
La acción institucional busca asegurar la financiación de la ceremonia de graduación de licenciatura y una eventual salida pedagógica para los estudiantes de 4tos de enseñanza media que finalizan su ciclo educativo en la red pública de la comuna.
El reclamo de la comunidad educativa surge tras la confirmación oficial de que el Liceo Carmela Carvajal de Prat —establecimiento que también integra el sistema municipalizado— contará con financiamiento para su graduación y una gira pedagógica, pese a haber registrado un reajuste presupuestario.
En declaraciones recabadas tras la sesión del cuerpo concejal por el medio País Lobo Prensa, la representante del 4to medio B del Liceo Politécnico de Osorno, Any Hernández, expuso la disconformidad de las familias y estudiantes ante lo que consideran un trato desigual en comparación con otros planteles comunales.
La vocera de los apoderados detalló que el Liceo Politécnico de Osorno no dispone de dependencias propias para realizar el acto de licenciatura, debiendo gestionar la cesión del auditorio de la Universidad de Los Lagos. A este escenario se suman problemáticas severas de infraestructura en el recinto escolar.
Entre las falencias edilicias y operativas expuestas por Any Hernández destacan la ausencia de un gimnasio techado —situación que obliga a los alumnos a desplazarse bajo la lluvia hacia el Club México para realizar actividades físicas—, la carencia de un salón de actos de gran capacidad, la falta de insumos básicos de higiene y el mantenimiento de aulas asumido por los propios estudiantes.
Respecto de las vías de acción, los apoderados precisaron que han priorizado los canales administrativos e institucionales mediante la presentación de solicitudes escritas. No obstante, advirtieron que, de no obtener respuestas concretas, contemplan convocar a marchas pacíficas y a otras instancias de movilización social junto al alumnado.
Fuente: Paislobo.
